Сегодня мы сами выбираем не только то, чему учиться, но и как это делать. Образование в эпоху цифры стало ещё более доступным: десятки тысяч профессий, сотни школ и университетов – получать знания можно в любое время и в любом месте. Посещать лекции в университете или слушать преподавателя за ноутбуком в пижаме, получать диплом престижного вуза, не уезжая в большой город, или учиться и работать одновременно – такой выбор теперь доступен каждому. В этой статье СберСова расскажет об особенностях онлайн и традиционного образования и поможет определить, какой формат обучения подходит именно вам.
Почему выбрать лучшее не значит получить результат
Когда человек впервые задумывается об обучении, он обычно открывает сайты школ, сравнивает программы, смотрит на цены, читает отзывы. И выбирает между онлайном и офлайном как между двумя товарами на витрине. Здесь дешевле, там престижнее, у этих удобно по времени, у тех – живые встречи.
Но при любом выборе всё может сойтись в одну точку: курс заброшен, знания не получены, мотивация на нуле, а в голове только раздражение и неудовлетворённость. И проблема не в том, что тема неинтересна или где-то подача материала лучше. Проблема в том, что мы не привыкли оценивать обучение через призму собственных возможностей. Мы ищем идеальный продукт, хотя на самом деле нам нужно найти тот формат, чьи плюсы и минусы станут подходящим пазлом для наших психологических особенностей, формат, с которым мы сможем работать вдолгую.
Когда плюсы становятся ловушкой
Онлайн-образование стало палочкой-выручалочкой для всех, кто хочет быстро и просто получить самые свежие знания во многих сферах. Доступность, огромный выбор профессий и курсов, гибкость и адаптивность подачи – преимущества такого формата очевидны. Офлайн-занятия сложно заменить там, где нужно работать руками: чтобы научиться стричь, печь десерты или поставить голос, работа рядом с педагогом будет гораздо эффективнее. Серьёзные обучения по менеджменту и управлению отдают предпочтение традиционным встречам в реале: важна среда, общение, обмен опытом и построение деловых связей. Но что, если эти супервозможности окажутся для вас ловушкой?
Ситуации из жизни
Ангелина – мама в декрете. Свой «отпуск» с малышом она решила совместить с получением дополнительного образования. Онлайн-курсы по маркетингу показались неплохим вариантом: новая профессия и возможность работы из дома в будущем. Но на деле получать новые знания с полуторагодовалым малышом дома — тот ещё квест. При уроках «на бегу», пока ребёнок спит или играет, запомнить и понять что-то просто невозможно. Очень скоро Ангелина стала чувствовать усталость и раздражение от обучения, а вечный недосып и бытовые дела просто выбивали из колеи. «Закрыть ноутбук оказалось проще, чем перестроить быт, – делится молодая мама. – На вводных уроках говорили, что учиться можно где угодно, но не уточнили: там должно быть тихо и спокойно».
Наталья Николаевна – молодая пенсионерка. На курсах по дизайну карточек для маркетплейсов ей пообещали за три месяца новую профессию и прибавку к пенсии. Особенно привлекла цена обучения. Но через пару недель лекций оказалось, что для работы нужен мощный смартфон и даже ноутбук, программы для дизайна нужно покупать и устанавливать, а ещё нужны доступы к платным сервисам. На такие траты пенсионерка не рассчитывала, да и с компьютером всегда была на «вы». Молодые однокурсники не спешили помочь с поиском нужных программ, а делать это самостоятельно было тяжело. Когда пробные сроки сервисов закончились, Наталья Николаевна просто бросила обучение: «осенью приедет сын и поможет всё настроить и скачать. Пока буду копить на ноутбук, а то в смартфоне плохо видно».
Пётр совсем недавно получил должность руководителя отдела. Чтобы чувствовать себя увереннее в новой роли, он решил пойти на мастер-класс к знаменитому педагогу по сценической речи. Только вот от природы скромный и тревожный «студент» быстро ушёл в тень на фоне других одногруппников. На занятиях преподаватель больше общался с 3-4 активными слушателями – ведущими праздников и актёрами, радовался, что есть сильные ученики, и подстраивался под их темп. Остальные молчали. Пётр перестал задавать вопросы – боялся выглядеть глупо. Он тратил по три часа на дорогу туда и обратно, приходил уставшим, сидел и механически повторял упражнения. Домашние задания он делал в одиночку, потому что обсуждать в группе означало слушать байки тех же троих. Спустя месяц интенсива Пётр ещё больше замкнулся в себе, так и не поборов страх перед публичными выступлениями. «На отчётном занятии мне просто сказали “хорошо”, – поделился новоиспечённый руководитель друзьям. – Преподаватель быстро перешёл к любимчикам, а про меня забыли».
Все наши герои попали в так называемые ловушки очевидного преимущества. То, что удобно и комфортно для многих, просто не подходит вам в вашей ситуации.
Особенности образования онлайн
Свободный график: неограниченный доступ к занятиям делает обучение реальным для тех, кто совмещает его с работой или воспитанием детей. Но доступность снижает ценность обучения, и при падении мотивации и других внешних факторах вы легко отложите обучение на потом (или вообще забросите).
Отсутствие привязки к месту: можно учиться в престижных учебных заведениях и перенимать опыт крутых специалистов, оставаясь дома или путешествуя. Но готов ли ваш мозг полноценно усваивать информацию, когда рядом играют дети, включён ТВ и все живут свою обычную жизнь – большой вопрос.
Стоимость онлайн-курсов в разы ниже очного: помимо цены, можно сэкономить на проезде, аренде жилья (если учёба в другом городе). Но обеспечение этого обучения – полностью ваша ответственность. Вы платите своими нервами, если что-то не будет работать, не будет нужных материалов или доступов. Ну и вложения в виде ноутбука, интернета, лицензионных программ и приложений тоже никто не отменяет.
Особенности традиционного образования
Прямой контакт с преподавателем – быстрый ответ на возникшие вопросы и возможность тут же устранить пробелы в знаниях. Но вопросы могут задавать все, и в итоге занятие пойдёт не по плану, а вы просто потеряете время.
В процессе занятий прокачиваются социальные навыки — коммуникация, коллективная работа и ораторское мастерство. Но никто не может гарантировать, что группа не станет токсичной или инертной в общении, а поменять её уже не получится.
Режим и посещение занятий приучают к порядку, компенсируя недостаток самодисциплины. Но такой жёсткий график может сдвинуть вас в других сферах (семья, работа, личная жизнь), привести к выгоранию.
Формируется круг профессиональных контактов. Но нет гарантии, что эти знакомства будут взаимовыгодны или близки вам по духу.
Чек-лист «Как выбрать нужный формат обучения»
Для начала постарайтесь вспомнить весь свой опыт в обучении: школа, университет, курсы. Вспомните, нравилось ли вам учиться, что давалось трудно, а что получалось с первого раза. Проанализируйте, как вы сейчас подходите к выполнению заданий, как общаетесь с коллегами, вспомните конкретные ситуации и свои ощущения. А теперь прочитайте каждое утверждение и посмотрите, как это качество отражается на обучении. Если оно абсолютно точно про вас – в строке обведите «Да» красным маркером. В конце подсчитайте, в какой колонке больше отметок.
Утверждение о вас | Учёба в онлайне не для вас | Учёба в офлайне – не ваш формат |
|---|---|---|
Я откладываю дела до последнего, даже если они важны | Да. Без внешнего дедлайна вы не начнёте, а онлайн даёт иллюзию «завтра» | Нет. Очный график частично дисциплинирует, вам будет легче собраться |
Мне нужен кто-то, кто стоит над душой и напоминает | Да. В онлайне вас никто не подгоняет, а куратор (если есть) может лишь написать в чате | Нет. На занятиях офлайн чаще всего преподаватель или староста группы берёт на себя эту функцию |
Я лучше усваиваю, когда вижу живые глаза и эмоции преподавателя (одногруппников) | Да. Записанные лекции и текстовая обратная связь оставят вас равнодушным | Нет. Офлайн даст вам общение и обратную реакцию, так что здесь риск ниже |
Меня раздражает, когда преподаватель (группа) тянет или торопит | Нет. В онлайне вы идёте в своём темпе (это плюс) | Да, вы будете беситься на каждом занятии, терять концентрацию и в итоге выпадать |
Я боюсь высказываться при всех, краснею, когда меня спрашивают | Нет. В чате или на вебинаре проще излагать свои мысли (можно ответить индивидуально) | Да. Ответы у доски станут для вас пыткой, вы будете думать не о материале, а о том, как не опозориться |
Я люблю быть один, но мне не хватает внешних стимулов для учёбы | Скорее да. Несмотря на комфортное одиночество, без ритуалов и нужного окружения вы быстро потеряете интерес и забросите | Скорее нет. Дорога до учёбы, аудитория, коллектив помогут настроиться на нужную волну |
Я сильно устаю от поездок, пробок, общественного транспорта | Нет. В онлайне это не проблема | Да. Вы придёте на занятие уже выжатым, и учёба будет впустую |
У меня работа / дети / форс-мажоры, я не могу зафиксировать время | Нет. В онлайне гибкий график, для вас – очевидный плюс | Да. Офлайн потребует железной регулярности, которую вы можете не потянуть |
Если я не могу сделать идеально, я не делаю вообще | Скорее да. В онлайне вы будете переделывать по 5 раз, не сдадите ни одного задания и бросите | Скорее нет. Очно вам всё равно придётся сдать задания и тесты, проводимые в аудитории |
Мне нужно, чтобы меня хвалили или корректировали сразу, иначе я теряю уверенность | Да. В онлайне обратная связь отложенная, вы будете маяться неизвестностью и сливаться | Нет. В офлайне вы получите реакцию здесь и сейчас, это вам на руку |
Я не могу настроиться на учёбу дома, меня отвлекает всё подряд | Да. Без внешней рабочей обстановки вы будете постоянно отвлекаться на телефон или быт | Нет. Дорога и аудитория сами создадут ритуал, вам это подходит |
Мне трудно находиться в одной группе с людьми, чей уровень или ценности сильно отличаются от моих | Нет. В онлайне вы меньше сталкиваетесь с группой, риск ниже | Да. Вы будете раздражаться на одногруппников или преподавателя, это перекроет содержание |
Я выбираю курс только потому, что он дешевле, а не из-за содержания | Да. Стоимость соблазнит вас, но вы не будете ценить вложенное и при первой же трудности бросите | Скорее нет. Внешняя мотивация (давление преподавателей, коллектива) помогут вам дотянуть до финиша |
Я боюсь, что в записи или без живого обсуждения я потеряю детали | Да. В онлайне вы будете постоянно тревожиться, что не так поняли, и это парализует | Нет. В офлайне вы можете уточнить сразу, так что риск меньше |
Я учусь, глядя на других и копируя их действия | Скорее да. В онлайне нет живого примера, но есть разборы заданий других учеников, возможно, это вам поможет | И да, и нет. Офлайн даёт возможность перенимать опыт, но если группа слабая — вы не сможете расти |
Результаты
Если 4 и более отметок вы сделали в первой колонке, то онлайн для вас – минное поле. Ваши личные черты почти гарантированно приведут к тому, что вы бросите курс или не усвоите материал. Выбирайте традиционный формат обучения или гибрид с полной поддержкой.
Если заполнена офлайн-колонка, то этот формат станет для вас источником стресса, потери времени и денег. Ваши качества несовместимы с фиксированным графиком и обучением в коллективе. Отдайте предпочтение онлайн-формату с регулярными вебинарами и персональным наставником.
Обе колонки заполнены — вы находитесь в опасной зоне: пока вы не готовы к обучению ни онлайн, ни офлайн. Возможно, вам нужен гибрид (например, теория в записи и очные интенсивы раз в месяц) или индивидуальные занятия с преподавателем, который подстроится под ваши особенности. Также стоит поработать над своими установками – скорее всего, дело не в формате, а в вашем отношении к учёбе в целом.
Обе колонки пустые (0-2 совпадения): вы универсальный ученик, который способен адаптироваться к любому формату. Выбирайте по содержанию, преподавателям и цене – ваши личные качества не станут помехой.
Подводим итоги
Мы привыкли выбирать на основе отзывов и рекомендаций. Но осознанный выбор лучше делать из собственных поведенческих паттернов. Не ищите лучшую школу. Ищите условия, в которых ваш мозг не будет саботировать процесс. Вспомните три своих последних обучения. Где вам было реально трудно, а где хоть и трудно, но продуктивно? Ответы на эти вопросы подскажут точнее, чем любой рейтинг в интернете. Ведь иногда мы просто забываем посмотреть на свои собственные «инструкции по эксплуатации». Загляните в них и сделайте выбор, за которым последуют реальные знания, а не очередная головная боль.