

5 мин

Что внутри?
Получите основные тезисы
Сам по себе онлайн-курс – это просто формат. Он может помочь освоить навык, а может оставить только ощущение изменений. Разница заметна после обучения, когда человек остаётся один на один с тем, что получил.
Полезный курс даёт понимание, что делать дальше, какие шаги предпринять, где искать работу, как использовать знания на практике.
Фокус обычно на содержании курса:
Манипулятивный продукт может ненадолго вдохновить, зарядить мотивацией, создать ощущение движения вперёд.
Если в центре внимания результат, а не процесс, это повод насторожиться:
Интересно: непрерывное обучение – залог востребованности на рынке труда, уверены ⅔ опрошенных россиян. Лишь 5% считают, что это никак не сказывается на их карьере.

Сомнительные продукты инфобизнеса редко настораживают с первого взгляда. Наоборот, они тщательно выстроены – там есть понятная история, личная трансформация, убедительные отзывы. Но почти всегда есть сигналы, что вам продают лишь ожидание быстрых перемен.
«Через три месяца выйдете на доход от 200 тысяч рублей» – звучит убедительно, но зарплата зависит от множества факторов: опыта, рынка, времени, усилий. Ни один онлайн-курс не может гарантировать конкретную цифру.
Обычно автор не уточняет, сколько учеников достигли этого уровня, какой у них был опыт до курса и сколько времени они вложили в своё развитие. В итоге создаётся ощущение гарантии, которой нет.
«Езжу на море 4 раза в год и работаю в свободном графике» – автор такой фразы пытается создать впечатление, что именно онлайн-курсы стали причиной этих изменений.
Вместо объяснения, чему именно научат, блогер показывает фотографии из отпуска и говорит, что это всё стало возможным благодаря обучению. При этом неясно, какие конкретные навыки стоят за таким образом жизни и можно ли им научиться.
«Следующий набор будет только через год, осталось 7 мест» – сомнительные онлайн-курсы часто продаются через ощущение срочности. Человеку дают понять, что решение нужно принять быстро, иначе возможность исчезнет.
Это создаёт ощущение дефицита и мешает спокойно обдумать решение, изучить программу или поискать отзывы. В реальности такие «ограничения» повторяются при каждом новом запуске.
«Я стал успешным и занимаю очень высокую должность» – но при этом сложно понять, чем именно человек занимался до инфобизнеса и есть ли у него опыт вне продажи онлайн-курсов.
Например, автор обучает маркетингу, но его основной бизнес – продажа курсов по маркетингу. Или рассказывает о заработке на инвестициях, но подтверждением служат только скриншоты приложения банка.
«Вы поймёте, как выйти на новый уровень дохода» – описание онлайн-курса звучит вдохновляюще, но остаётся общим. Много слов про мышление, стратегии и трансформацию и мало конкретики о том, что именно будет происходить.
Не каждый онлайн-курс – пустая трата времени и денег. Отличие полезного обучения в том, что оно даёт человеку инструмент, а не просто вдохновение.
Вот как понять, что курс имеет реальную ценность.
Полезный курс ведёт человек, который применял свои знания на практике. Например, маркетолог, который участвовал в рекламных кампаниях, дизайнер с крупными проектами или аналитик с опытом в компании. Его профессиональный путь можно проследить – есть кейсы, опыт работы, проекты вне инфобизнеса.
Есть определённый план с темами занятий. В описании онлайн-курса указано, чему именно научится человек. Например, работать с электронными таблицами, анализировать данные, выучить основы грамматики иностранного языка.
Полезный курс объясняет, как выполнить задачу, где искать клиентов, как избежать ошибок. После такого онлайн-обучения остаётся понимание, что делать дальше.
Это задачи, проекты, разбор кейсов или создание портфолио. Например, студент настраивает рекламную кампанию, создаёт дизайн или общается с носителями языка.
Человек получает умения, которые можно использовать в работе или указать в резюме. Например, знания о том, как работать с конкретными программами, инструментами и методами. Работодатели ценят именно навыки и опыт, а не сам факт прохождения онлайн-курса.
Интересно: самое востребованное направление обучения у жителей Москвы и Санкт-Петербурга – иностранные языки (38%). На втором месте – информационные технологии (35%), а на третьем – дизайн (27,5%). У жителей регионов спросом пользуются курсы по искусственному интеллекту.

Инфобизнес сам по себе не хороший или плохой – это формат передачи знаний. Сегодня благодаря онлайн-курсам можно получать новые компетенции. Но рядом с полезными продуктами всегда будут и те, что продают ожидание перемен. Поэтому самый надёжный ориентир – смотреть не на обещания, а на содержание.
Комментариев пока нет
26.02.26
Россия, Москва, 117997, ул. Вавилова, 19
© 1997—2026 ПАО Сбербанк
Генеральная лицензия на осуществление банковских операций от 11 августа 2015 года. Регистрационный номер — 1481.
www.sberbank.ruНа этом сайте используются Cookies.
Подробнее
0 / 2000