Карманные деньги. Практический гайд и деловые разговоры с детьми

Когда речь заходит о финансовом воспитании детей, вопрос карманных денег невозможно обойти стороной. Это главный тренажёр, инструмент, способ поощрения или наказания… Давайте разберёмся, как правильно подойти к этой теме.

Как контролировать семейный бюджет, если живешь с подростком

Что такое карманные деньги

Большинство детей и родителей называют карманными деньгами весь личный бюджет ребёнка. Однако такой подход приводит к путанице. Например, если ребёнок заработал, продав свои старые игрушки, — это карманные деньги? Или если он попросил денег на школьную экскурсию — это тоже карманные? Нет.

Для простоты и чёткости лучше считать карманными деньгами конкретную статью доходов в личном бюджете ребёнка. Это сделает управление финансами более понятным.

У этого источника дохода есть несколько важных характеристик:

• это пассивный доход. Карманные деньги — не оплата труда ребёнка;
• это регулярный доход. Они выдаются с определённой периодичностью;
• это ограниченный доход. Карманных денег не должно быть много. Они дают ребёнку некоторые возможности, но оставляют ощущение дефицита.

Например, 200 рублей по пятницам на личные нужды — это карманные деньги. А вот деньги, полученные в подарок, заработанные, найденные или выигранные в споре — это уже другие статьи доходов.

Зачем ребёнку карманные деньги

Пример личного бюджета ребёнка

У моего ребёнка, например, несколько статей доходов:

• карманные деньги – 400 рублей по пятницам;
• деньги за спортивные достижения;
• подарочные деньги на день рождения;
• деньги за подработки (которые мы время от времени придумываем);
• деньги от продажи игрушек;
• доход от бизнес-проектов (например, мы делали и продавали кружки и стикерпаки).

Карманные деньги выдаются без усилий со стороны ребёнка, в небольшом размере и по умолчанию.

Можно ли лишить карманных денег в качестве наказания

Ответ на этот вопрос у каждой семьи будет свой. На мой взгляд, более честным будет ввести систему штрафов, которые будут взиматься из личных денег ребёнка. При этом сам факт выдачи карманных денег не отменяется.

Деньги за труд или просто так

В некоторых семьях деньги выдаются только за труд или за хорошие оценки. В этой статье мы не будем рассуждать, хорошо это или плохо. Однако такие доходы не стоит называть карманными деньгами. Лучше использовать термины «подработка» или «стипендия». Это сделает личный бюджет ребёнка более понятным и структурированным.

Сколько давать карманных денег

Сумма зависит от возможностей семьи, но она должна быть обоснованной и понятной ребёнку и родителям. Вот два подхода.

Включение обязательных трат и желаний.

Например, 500 рублей на школьные обеды и 300 рублей на личные нужды. Итого 800 рублей в неделю. Однако в этом случае всю сумму уже нельзя назвать карманными деньгами. Лучше разделить её на целевые и свободные средства.

Возрастной подход.

Один год возраста ребёнка умножается на 50. Например, в 6 лет — 300 рублей, в 7 лет — 350 рублей. Этот метод позволяет показать детям, как с возрастом растут их потребности и ресурсы.

Как научить детей инвестировать. Личный опыт

Как изменить потребительские привычки

С появлением карманных денег стоит пересмотреть некоторые привычки. Например, если раньше вы покупали ребёнку сладости по его просьбе, теперь можно объяснить, что он может тратить на это свои карманные. То же самое касается игрушек: «Составляй список желаний и сам решай, тратить или копить».

Деловые разговоры с детьми

Финансовое воспитание невозможно без деловых разговоров. Они помогают научить ребёнка принимать решения и нести ответственность за свои траты. Если вам сложно вести такие беседы, начните с анализа своих собственных отношений с деньгами. Подумайте, как вы строите семейный бюджет, какие правила соблюдаете. Это поможет вам стать примером для ребёнка.

Контроль над расходами

Ребёнок, особенно сначала, будет совершать ошибки: тратить деньги спонтанно, жалеть о покупках. Степень контроля зависит от вашего стиля воспитания. Например, в нашей семье я не контролирую каждую трату, но интересуюсь, как ребёнок распоряжается деньгами. Если вижу, что он на грани (например, тратит слишком много на игры), могу ввести ограничения.

Наличные или карта

Начинать лучше с наличных. Это помогает ребёнку научиться считать, сравнивать цены и понимать ценность денег. Переходить на карту можно не раньше 8-9 лет, когда ребёнок освоит основы обращения с наличными.

Правило распределения денег и регулярность выдачи

В начале можно ввести правило: часть денег тратить, часть копить, часть отдавать на благотворительность. Существуют даже специальные копилки, которые помогают организовать этот процесс.

Ведение бюджета

Здорово, если получится вовлечь ребёнка в ведение учёта личного бюджета. Сначала это простой трекер с выдачей карманных денег, потом усложнение на учёт трат, далее вводим планирование на неделю, затем начинаем сравнивать с фактом.

Мало кто из детей с большим энтузиазмом записывает свои денежные потоки. Но попробовать и время от времени возвращаться к этому процессу очень полезно. По мере роста статей расходов система будет усложняться. Сами знаете, как непросто начать вести бюджет во взрослом возрасте – с детства заложить основы этой привычки легче.

Если вы вводите наглядные инструменты – трекеры, таблицы, тетрадки, кеш-буки, потом приложение – это отлично поможет развивать деловые разговоры. По сути, это аналог отчётности, с помощью которой обсуждение может быть гораздо конкретней и понятней, чем данные из головы.

Пособия на детей в 2025 году

Что ещё почитать на тему

27.03.25 · Родителям

Банковские карты. Как подростку получить максимум и не попасть к мошенникам

12.11.24 · Родителям

Зависть или радость?

18.04.24 · Родителям

Нужно ли финансово мотивировать детей