Как привить подростку любовь к чтению: 8 главных советов

Представители старшего поколения часто вспоминают, как в детстве засиживались с книгами допоздна и даже читали под одеялом с фонариком. У нынешних детей такой любви к чтению нет. Прежний размеренный образ жизни исчез, а в конкурентной борьбе с гаджетами, играми и соцсетями книги часто проигрывают. В итоге родители и учителя часто с грустью отмечают, что подростки совсем перестали читать. СберСова делится несколькими полезными советами о том, как взрастить и укоренить любовь к чтению у детей в уже относительно сознательном возрасте.

1. Воздействуйте личным примером

Вы постоянно пилите ребёнка, что тот не читает, а сами при этом не открываете книг, предпочитая им телефон или ноутбук? Подростки это прекрасно видят и делают вывод: книги — это что-то малоинтересное. Иначе родители посвящали бы им куда больше времени. Поэтому старайтесь сами больше читать, обсуждать прочитанное, искать в книгах то, что может заинтересовать детей, и обсуждать это с ними.

2. Не заставляйте

Не давите на ребёнка, не манипулируйте и не стимулируйте каким-то вознаграждением за прочитанную книгу («Мы за эту книгу столько денег отдали, а ты не читаешь», «Не прочтёшь хотя бы 30 страниц — не пойдёшь гулять», и т. д.). Психологи уверены, что ни к чему хорошему это не приведёт. И, разумеется, не заставляйте насильно. Чтение должно быть процессом исключительно добровольным и приносящим радость. Возможно, «клиент» пока просто не дозрел — не беда, дозреет позже.

3. Не зацикливайтесь на классике

Вы думаете, что «Евгений Онегин», «Отцы и дети» и «Преступление и наказание» — это то, что именно сейчас действительно необходимо вашему ребёнку? При выборе книги нужно ориентироваться не на ваши представления о пользе, а только на предпочтения подростка. А если он не признаётся, каковы его интересы — узнайте, что читают его сверстники, обсудите это с другими родителями. И предложите несколько книг на выбор. Это важный момент: выбор должен быть всегда.

4. Не уговаривайте дочитывать

Если ребёнку книга не нравится и читает он её через силу, только для того, чтобы угодить вам — значит, книгу можно и даже нужно отложить. И пусть это будет книжка, на которую сам ребёнок возлагал большие надежды и которую сам выбрал. Ничего страшного, зато теперь у человека появится возможность взяться за то, что ему действительно интересно.

5. «Зайдите» через кино

Надёжный и проверенный способ — сначала посмотреть экранизацию какой-то книжки. А если фильм понравится, сообщить, что книга ещё интереснее, и далеко не всё из неё попало в фильм. Этот метод как работал в советское время (посмотрев сериал «Гостья из будущего», дети бежали в библиотеки за книжками про Алису Селезнёву), так работает и сегодня. Во всяком случае, многие фанаты Толкиена и Роулинг заинтересовались их книгами только после фильмов о Фродо Бэггинсе и Гарри Поттере.

6. Фиксируйте интересы

Если ребёнку понравилась какая-нибудь книга, расспросите, что именно его привлекло в прочитанном. Может быть, он обнаружил какое-то сходство со своими мыслями и тревогами? Или отождествляет кого-то из героев с самим собой? А после поищите в интернете книги на схожую тематику. Не лишним будет и запомнить имя автора — не исключено, что другие его произведения тоже понравятся юному читателю.

7. Посещайте книжные мероприятия

Если ребёнок считает, что книги — это скучно, сходите с ним на книжную ярмарку. Во-первых, там у него будет возможность поразглядывать и полистать книги. Во-вторых, такие мероприятия почти всегда проходят в весёлом и увлекательном формате: с разными мастер-классами, квестами, встречами с авторами, автограф-сессиями — это всё также может привлечь подростка. Одно дело читать обычную книгу, и совсем другое — подписанную лично тебе!

8. Делайте скидку на возраст

Если ваш ребёнок прежде ещё хоть что-то читал, а потом вовсе перестал — ничего ужасного в этом нет. Давно замечено, что лет с тринадцати-четырнадцати дети начинают хуже учиться и больше общаться со сверстниками (и вживую, и в мессенджерах). Это совершенно естественный этап. Скорее наоборот — стоит беспокоиться, если ребёнок ни с кем не общается и всё время сидит с книжкой. Часто это может говорить о проблемах в общении с одноклассниками и уходе в свой мир.